La voce dei docenti
Marco Torella
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“Non dobbiamo più ragionare per discipline separate: costruire significa unire insieme nozioni diverse”
Avere ben chiaro in mente perché si insegna
Da ragazzo, Marco sognava di diventare architetto per lasciare un segno. Poi ha capito che nell’insegnamento c’è la possibilità di costruire con i propri studenti qualcosa di ancora più duraturo dei grattacieli.
Accettare le sfide dell’insegnamento
Ogni studente ha un punto di partenza diverso. E qui sta la sfida più grande per ogni docente: aiutare i ragazzi a raggiungere lo stesso punto d’arrivo.
Motivare gli studenti, sempre
Bisogna aiutare i ragazzi ad allenare competenze nuove, che superino le singole discipline. Solo così si ottengono risultati che durano nel tempo.