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La voce dei docenti
Marco Torella
“Non dobbiamo più ragionare per discipline separate: costruire significa unire insieme nozioni diverse”
Avere ben chiaro in mente perché si insegna
Da ragazzo, Marco sognava di diventare architetto per lasciare un segno. Poi ha capito che nell’insegnamento c’è la possibilità di costruire con i propri studenti qualcosa di ancora più duraturo dei grattacieli.
Accettare le sfide dell’insegnamento
Ogni studente ha un punto di partenza diverso. E qui sta la sfida più grande per ogni docente: aiutare i ragazzi a raggiungere lo stesso punto d’arrivo.
Usare il digitale (anche in classe)
Fino a qualche anno fa, “usare il digitale in classe” significava semplicemente saper accendere una LIM. Oggi, invece, il digitale è un mezzo che può aiutare chi insegna a dare maggiore profondità ai propri progetti didattici.