Un modulo introduttivo riservato ai docenti, per accompagnarti passo dopo passo con tutte le indicazioni operative per svolgere le attività didattiche in classe.

Cosa succede se si prova a studiare il processo produttivo di un componente percorrendo il flusso… “al contrario”? Con la guida didattica “Occhiali… dalla Z alla A” porti gli studenti ad applicare il Reverse Engineering e allenare competenze analitiche fondamentali per il loro futuro professionale: partendo dalla rappresentazione grafica di una  montatura, risalgono dal prodotto finito al materiale di produzione e identificano così le fasi produttive di un paio di occhiali.

È possibile identificare e prevenire tutti i possibili difetti di fabbricazione di un prototipo? Con l’attività descritta nella guida didattica “Quality check: vediamoci chiaro”, gli studenti diventano esperti del sistema Qualità: individuano le anomalie produttive e collaborano tra loro per proporre nuove soluzioni!

Gli studenti concludono il percorso di P.C.T.O. realizzando un elaborato digitale in forma libera (infografica, presentazione o video) in cui rielaborano l’esperienza di Visionaria. Qui spiegano le scelte compiute, motivando di volta in volta cosa li ha spinti a procedere in una direzione invece che in un’altra: imparano così a essere responsabili delle proprie decisioni, una competenza fondamentale per il loro futuro.